La tarea está perfecta. Pero basta una pregunta para que aparezca el silencio: “¿Puedes explicarme cómo llegaste a esa respuesta?”. Esa escena refleja uno de los grandes desafíos de la inteligencia artificial en los colegios: distinguir entre completar una actividad y aprender de verdad. Los tutores socráticos con inteligencia artificial buscan abordar esa diferencia. Mediante preguntas, pistas y explicaciones graduales, acompañan al estudiante para que comprenda, conecte ide

La inteligencia artificial ya puede responder muchas tareas escolares. El desafío para los profesores es cambiar las preguntas y evaluar cómo piensan sus estudiantes.

Hace algunos días regresé de Perú después de participar en una gira comercial junto a un grupo de empresarios. Fuimos a presentar soluciones tecnológicas para la educación superior, pero volví con una pregunta mucho más grande que cualquier reunión de negocios: ¿Estamos avanzando a la velocidad que exige la transformación educativa? La respuesta, al menos por ahora, parece incómoda. Mientras la inteligencia artificial evoluciona semana a semana, muchas instituciones educativa